El Cedems rechazó el aumento salarial: Analiza no iniciar las clases tras el receso

El Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (Cedems) rechazó la última oferta salarial del Gobierno de Jujuy. La propuesta oficial consistía en un incremento del 4% dividido en dos cuotas (un 2% en julio y otro 2% en agosto), una cifra que para el sindicato queda totalmente desconectada de la realidad económica.

La secretaria general del gremio, Mercedes Sosa, fue tajante al salir de la mesa de negociación: aseguró que ese porcentaje «bajo ningún punto de vista» refleja las necesidades del sector, especialmente frente a las subas constantes en las tarifas de luz, el transporte público y los combustibles. Desde el sindicato insistieron en que el salario de un docente que recién se inicia debe equiparar, como mínimo, el costo de la canasta básica.

El reclamo por las «horas fantasma» y adicionales relegados

Más allá del porcentaje general, el sindicato llevó a la mesa paritaria una lista de distorsiones salariales que vienen afectando a distintas áreas del sistema educativo:

  • Preceptores: Denunciaron que trabajan 16 horas cátedra pero el Estado les liquida 15. Además, la extensión de los turnos les bloquea la posibilidad de tomar otros cargos sin que esto se traduzca en una mejora real en sus bolsillos.

  • Cargos técnicos y de apoyo: Solicitaron el reconocimiento urgente de adicionales para bibliotecarios, auxiliares, ayudantes de clases prácticas y todo el personal que acompaña el día a día de los estudiantes.

  • Directivos y secretarios: Expusieron que sufren un desfasaje en la liquidación de seis horas cátedra, cobrando menos que sus pares de otros niveles.

Frente a este combo de reclamos sectoriales, los funcionarios provinciales prometieron abrir una «mesa técnica» para revisar los números, aunque evitaron ponerle una fecha concreta en el calendario.

Asamblea en el horizonte y la sombra del paro

Con la negociación estancada, la conducción del Cedems ya diseña la convocatoria a una asamblea provincial para definir cómo sigue el plan de lucha. Para garantizar que los docentes del interior no se queden afuera, planean implementar una modalidad híbrida, combinando la presencialidad en las sedes con la participación virtual.

Aunque los dirigentes aclararon que la última palabra la tendrán las bases, sobre la mesa ya flota la propuesta más dura: el no inicio de las clases una vez que termine el receso invernal.

El gobierno ofreció un aumento salarial del 4% en dos cuotas a los estatales jujeños

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