Entre otros temas, se abordaron las técnicas y espacios de reflexión para las familias y alumnos que están hospitalizados o en situación domiciliaria, además de los lineamientos generales de nivel primario, la alfabetización inicial y las etapas de transición.
Al mismo tiempo, se analizaron las implicancias afectivas de los procesos de alfabetización, la educación sexual integral y su implicancia en todo el trayecto escolar, como así también se trabajó sobre el nuevo paradigma de la educación domiciliaria y hospitalaria, las normativas, enseñanzas, el aprendizaje desde la perspectiva de derecho, grupos de pertenencia y diversos canales de interacción y el desarrollo de ejes transversales.
La capacitación estuvo a cargo de Marisela Valenzuela y Soledad Ficco Guzo, referentes nacionales de la modalidad y estuvo destinada a todo el personal de la modalidad educativa hospitalaria y domiciliaria de la provincia, referentes de modalidades y supervisores de nivel inicial, primario y secundario.