En el marco del Día de la Salud Mental, se realizó una encuesta anónima entre 583 docentes de Jujuy. Los resultados revelan una crisis profunda: el malestar emocional, la violencia institucional y la precarización laboral se han vuelto estructurales dentro del sistema educativo.
El informe recoge testimonios, denuncia el abandono por parte del Estado y los gremios intervenidos que no responden a las necesidades del docente, y expone cómo el sistema de licencias médicas opera como dispositivo de revictimización. La falta de acceso económico a tratamientos psicológicos agrava aún más la situación.
Este documento no solo visibiliza el sufrimiento, sino que propone acciones urgentes: reconocimiento institucional del problema, reforma del sistema de licencias, acceso gratuito y territorial a atención psicológica, capacitación en salud emocional, reparación simbólica y acción gremial concreta.
La salud mental docente no puede seguir siendo un costo individual. Es una deuda colectiva que exige reparación. Cuidar a quienes educan es cuidar el presente y el futuro de nuestra comunidad.
Salud mental docente