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El Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (Cedems) lanzó una fuerte advertencia sobre las consecuencias del recorte presupuestario en educación para el ciclo 2026. Según el sindicato, el desfinanciamiento afecta de manera crítica a las escuelas técnicas, herramientas que consideran «estratégicas» para el futuro de la industria y el trabajo argentino.
«La educación técnica no es un gasto: es inversión real en conocimiento aplicado y desarrollo tecnológico», señalaron desde el gremio. Advirtieron, además, que sin presupuesto suficiente se condena a los estudiantes a una formación precaria, sin las herramientas necesarias para insertarse en el mercado laboral.
Alerta en las instituciones del interior
La preocupación se extiende a lo largo de toda la provincia. Diversas comunidades educativas ya manifestaron su alarma ante el presupuesto aprobado recientemente por el Congreso de la Nación. Entre las instituciones que encabezan el reclamo se encuentran:
- San Salvador: Enet Nº 1 «Escolástico Zegada».
- Fraile Pintado: Escuela Provincial Agrotécnica.
- Libertador Gral. San Martín: Escuela Agrotécnica «Nelly Arrieta».
- Palpalá: Escuela Provincial Nº 1 «El Brete».
- Yavi: Escuela Agrotécnica.
Desde estos establecimientos coincidieron en un punto central: es imposible formar técnicos sin talleres equipados, insumos o maquinaria adecuada. «Recortar en educación técnica es frenar el desarrollo», sentenciaron.
El polémico Artículo 30 y el rol de los senadores
El gremio puso el foco en el denominado Artículo 30 del presupuesto nacional, señalando que el mismo «destruye la educación técnica» al limitar drásticamente los fondos para talleres y prácticas profesionalizantes.
Finalmente, el sindicato expresó su enérgico repudio al accionar de los senadores nacionales por Jujuy: Carolina Moisés (Arriba Jujuy), Ezequiel Atauche (La Libertad Avanza) y Vilma Bedia (La Libertad Avanza).
El gremio les recrimina haber votado a favor de las medidas impulsadas por el Ejecutivo Nacional, considerándolas un ataque directo al sistema educativo provincial.
