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El Ministerio de Educación de Jujuy implementó una Instancia Evaluativa Extraordinaria para las instituciones de nivel secundario, que se desarrolló entre el 25 y el 28 de marzo de 2025 en establecimientos educativos de gestión estatal, privada, social, municipal y/o cooperativa.
Durante esta instancia, 2.880 estudiantes se presentaron a rendir con el fin de retomar y fortalecer su situación académica.
De ese total, los datos preliminares indican que el 81% logró promover al año siguiente, reflejando el impacto positivo de esta política educativa en la permanencia y continuidad escolar.
Uno de los resultados más destacados se dio en el pasaje de 4º a 5º año, donde el 89,7% de los estudiantes promovieron.
Esta medida forma parte de una estrategia integral que busca acompañar a las y los estudiantes, ofreciendo alternativas concretas para que puedan sostener su trayectoria y avanzar en su formación.
Desde la cartera se remarca que la escuela debe ser un espacio de oportunidades, contención y aprendizaje, por lo que continuará impulsando políticas que prioricen y fortalezcan las trayectorias continuas, completas y significativas.
