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Se realizó el lanzamiento oficial de la edición 2025 del programa Legislatura Joven, dirigido a escuelas de enseñanza media de toda la provincia. Fue en el Salón Marcos Paz de la Legislatura de Jujuy
El programa busca brindar herramientas pedagógicas y prácticas que permitan a la comunidad educativa profundizar la formación cívica de los estudiantes, promoviendo los valores de la democracia participativa y el respeto por las instituciones.
El acto fue encabezado por el Secretario Parlamentario Martín Luque, junto a los diputados Agustina Guzmán —impulsora del proyecto—, Gisel Bravo y Adriano Morone. Estuvieron presentes también los diputados Natalia Guevara, Iván Poncio, Mariela Ortiz, Luciano Angelini, y el Secretario de Justicia Javier Gronda.
La jornada contó con una destacada participación de alumnos y docentes de distintos colegios que serán parte de esta nueva edición.
Durante su intervención, Martín Luque transmitió el saludo del vicegobernador Alberto Bernis, quien no pudo asistir por razones de agenda, y celebró la masiva presencia estudiantil.
Destacó la política de una “Legislatura de puertas abiertas” impulsada por el vicegobernador, con el objetivo de acercar a los jóvenes al trabajo legislativo y fomentar su participación activa en los procesos democráticos.
Por su parte, Guzmán explicó que esta edición se desarrollará en tres etapas: una visita institucional para conocer el funcionamiento de la Legislatura, una etapa de formación con talleres y conversatorios, y una instancia final de presentación y debate de proyectos vinculados a temáticas como el ambiente, la producción y otros ejes de interés juvenil.
En tanto, Morone subrayó la importancia de fortalecer los valores democráticos desde edades tempranas, entendiendo que la participación ciudadana va mucho más allá del acto electoral.
Desde la organización destacaron la gran convocatoria que generó esta nueva edición y recordaron que las inscripciones estarán abiertas durante todo el mes de abril, a través del formulario disponible en las redes sociales de la Legislatura o en su sitio web oficial.
