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El Ministerio de Educación de la provincia dispuso la asignación de 25 cargos recuperados para profesionales que conformarán equipos multidisciplinarios. Los nuevos agentes cumplirán funciones dentro de la Dirección de Acompañamiento Integral y tendrán como objetivo intervenir de manera directa en situaciones complejas que afecten a las comunidades educativas del territorio jujeño.
La medida se complementa con la reciente incorporación de otros 34 cargos recuperados que se concursaron para la Modalidad de Educación Especial.
Desde la cartera educativa señalaron que ambas decisiones forman parte de una línea de gestión enfocada en la protección de las infancias y adolescencias, buscando asegurar la continuidad de las trayectorias escolares y apuntalar los procesos de alfabetización.
Enfoque interdisciplinario
La iniciativa apunta a incrementar la capacidad operativa del sistema escolar para ofrecer respuestas presenciales y sostenidas en el tiempo. La prioridad de la gestión de la ministra Daniela Teseira está puesta en agilizar los mecanismos de abordaje institucional ante problemáticas actuales como la violencia escolar, la vulneración de derechos, los consumos problemáticos y los padecimientos subjetivos severos que ponen en riesgo la escolaridad de los alumnos.
Con la firma de la Resolución Nº1087, se busca robustecer las herramientas estatales de contención y garantizar el derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes en las distintas regiones de la provincia.
