Un dato alarmante surge del cuestionario complementario de las últimas pruebas PISA: el 52% de los jóvenes de 15 años en Argentina no logra definir qué ocupación espera ejercer a los 30 años. Esta cifra marca un salto drástico en la falta de perspectivas, considerando que en 2018 solo el 22% de los alumnos manifestaba esa duda.
En apenas cuatro años, la incertidumbre sobre el futuro laboral aumentó 30 puntos porcentuales, según el análisis de datos realizado por el Observatorio de Argentinos por la Educación. El fenómeno enciende una señal de alerta sobre las dificultades de los adolescentes para imaginar un proyecto de vida profesional en el contexto actual.
Un retroceso frente al promedio internacional
El informe revela que Argentina es uno de los países donde más creció esta indecisión, superando ampliamente el promedio de los países de la OCDE. Mientras que a nivel global existe una tendencia a tener metas más claras, en el país la desconexión entre el sistema educativo y el mundo del trabajo parece profundizarse.

Este vacío en las proyecciones no solo afecta a los sectores más vulnerables, sino que se extiende a través de diversos estratos sociales, reflejando una crisis de expectativas generalizada. La falta de orientación vocacional y la inestabilidad económica aparecen como los principales factores que impiden a los estudiantes visualizar una carrera o un oficio a largo plazo.
El impacto de la crisis en las aulas
Especialistas advierten que este crecimiento de 30 puntos en la indecisión en tan poco tiempo es un síntoma del impacto emocional y social de la crisis. La dificultad para proyectar un futuro profesional estable se traduce en una pérdida de motivación dentro del aula, lo que pone en debate la necesidad de reformular cómo se vincula la escuela secundaria con las demandas y posibilidades reales del mercado laboral actual.
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