Luego de la reunión que se realizó en la Comisión de Educación de la Legislatura, los diputados del PTS-FIT denunciaron que “la iglesia tiene injerencia en el contenido del programa de Educación Sexual Integral” y consideraron el hecho “muy grave”. Participó del encuentro, la funcionaria que está a cargo del dictado del mismo programa en la provincia, Patricia Morales.
La funcionaria estuvo acompañada con parte del equipo del programa para dar cuenta del trabajo que se viene llevando adelante para garantizar la aplicación de la Ley de Educación Sexual Integral en la provincia.
Por un lado, afirmó que son un equipo de 21 personas contratadas que integran el programa en la provincia y que llevan adelante un plan de capacitación para docentes que abarcaría un 37 % de las y los docentes que hay en la provincia. También habló del programa de prevención del embarazo adolescente, ya que la provincia encabeza los índices y afirmó que habría una disminución del mismo.
Uno de los diputados del PTS-Frente de Izquierda que participo del encuentro de la Comisión de Educación de la Legislatura, Natalia Morales interpeló a la funcionaria.
“La funcionaria estuvo explicando sobre el trabajo realizado con el programa desde el año 2016 pero no pudo dar cuenta si se garantiza o no la ESI en las escuelas de todos los niveles de Jujuy, o en qué proporción. Pude leer en la reunión testimonios de estudiantes secundarias y secundarios de distintas escuelas públicas y privadas de la capital y de Palpalá que afirman que en sus colegios no se da ESI, o si se da es con una charla sobre métodos anticonceptivos o enfermedades de transmisión sexual y llega a ser opcional, otros afirman que recibieron una clase en la materia de biología, lo cual dista mucho de lo que implica una Ley de Educación sexual integral, que aborde no sólo aspectos de salud y de prevención, sino también todo lo que hacen a la identidad sexual, entre otras cosas”.
Por su parte, Eduardo Hernández sostuvo que “uno de los índices que resaltaron las funcionarias es la capacitación a las y los docentes, pero sin hacer énfasis en el contenido del mismo lo que implica que puede haber una formación acotada y biologicista de lo que es la ESI, como afirman las y los mismos docentes que realizan la misma. Tomando como proyección las capacitaciones a las y los docentes planificadas desde el programa llegaría a un 37 % de los mismos, por lo cual faltarían varios años para que puedan ser capacitados todos, siendo muy lejano de las necesidades urgentes que tienen las y los jóvenes que estudian”.
Para finalizar Morales adelantó que “vamos a presentar un proyecto en la provincia precisamente para modificar ese artículo de la Ley 26.150 que permite la injerencia de la Iglesia Católica, por ejemplo, en el contenido de la ESI, como también que cada provincia adecue los contenidos según sus intereses como estamos viendo en Jujuy”.