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Los profesores secundarios y terciarios definen si van al paro

cedems-asamblea 01Los profesores secundarios y terciarios, afiliados en el Centro de Enseñanza Media y Superior (Cedems) deciden hoy los próximos pasos del plan de lucha. A la tarde retoman la asamblea extraordinaria que había sido suspendida la semana pasada.

El sindicato docente retoma esta tarde la asamblea del 26 de febrero, desde las 16 en el Colegio Nº 3 Éxodo Jujeño. La expectativa está puesta en el resultado de la paritaria educativa nacional, que empieza a las 10, pues el gremio va a esperar qué resuelven los sindicatos nacionales.

Los maestros no empiezan

 Por su parte, la Asociación de Educadores Provinciales (Adep), que agrupa a los docentes de los niveles inicial y primario, ya decidió iniciar mañana una huelga de tres días, por lo tanto no comenzará el ciclo lectivo 2014.

 Los maestros tomaron la decisión el sábado pasado, en un congreso extraordinario. El paro, durante el primer día será activo, ya que los maestros participarán de las medidas de fuerza de la Intersindical de Trabajadores Estatales (ITE), que movilizará hacia la Casa de Gobierno y hará cortes de puentes en la capital y piquetes en las rutas.

El jueves y el viernes la medida de fuerza será sin asistencia a los lugares de trabajo, y el último día los maestros van a participar de la asamblea provincial que realizará la ITE. 

En tanto, el ministro de Educación de Jujuy, Rodolfo Tecchi, afirmó el viernes que el inicio de las clases va a ser mañana: «En la última reunión que tuvimos, el gobierno le solicitó a los los dos sindicatos docentes (Adep y Cedems) que comiencen el ciclo lectivo y tengan en cuenta que los gremios nacionales anunciaron la suspensión de las medidas de fuerza durante la negociación y los gremios provinciales son parte tanto de Ctera como de la CEA”.

 El gobierno ya avisó que para concretar una oferta de actualización salarial de este año se debe conocer el resultado de la paritaria nacional, por lo tanto no se puedo avanzar sobre ningún otro ítem. 


 

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