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Curso de posgrado sobre la adicción a las nuevas tecnologías

posgrado adiccion ntLa Fundación Jujuy Andina organiza para el jueves y viernes próximos el curso de posgrado y capacitación titulado “Comportamientos adictivos en las nuevas tecnologías”. Está dirigido a docentes, profesionales, estudiantes y público en general. 

El curso estará a cargo del profesor Horacio Peppe, cuenta con puntaje docente y 40 horas cátedras, y se desarrollará en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.

 Entre los objetivos del posgrado está el de fortalecer la difusión de los peligros de los comportamientos adictivos a las nuevas tecnologías, y analizar las posibilidades de aplicación en el proceso enseñanza-aprendizaje. 

 Este curso cuenta con la Declaratoria de Interés por parte de la Honorable Cámara de Senadores de la Nación y de la Legislatura de la Provincia; con Resolución del Ministerio de Educación de la Provincia y de la Universidad Nacional de Jujuy Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.

 Desde la Fundación Jujuy Andina se invita a quienes quieran obtener mayor información sobre los aranceles e inscripciones, comunicarse a la sede de la Fundación, calle Lainez 948, o a los teléfonos (0388) 425 5204 / 15 586 4689.

 El profesor Peppe es doctor en ingeniería y se desempeña en la docencia universitaria e investigación científica hace treinta y cuatro años; su paso docente incluye la Universidad de Buenos Aires; Universidad Nacional de la Matanza (Profesor Fundador); Universidad Tecnológica Nacional). Profesor invitado y visitante de Universidad Tecnológica del Perú; Universidad Politécnica de Madrid; Instituto Universitario Escuela Politécnica Internacional de Madrid.

Es miembro de la Sociedad Científica Argentina, consultor para proyectos de Naciones Unidas; es además Académico titular de la Academia Internacional de la Diplomacia y las Profesiones, de la Academia Científica y de Cultura Iberoamericana y de la Academia de Artes y Ciencias de Puerto Rico. Desde 2009 es el Vicepresidente de la Honorable Academia Mundial de Educación.

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